Manni

大家好，我是一位非常有耐心的幼教在读老师。我目前也在幼儿园里工作。我擅于观察孩子们的兴趣，从中获得活动的启发，通过配合孩子们的兴趣，提升他们的学习。平日里，我擅长并喜欢阅读故事给小孩，同时也会弹吉他和孩子们一起唱歌～我希望孩子们的童年是快乐无忧的。此外我也认为幼年时的教育对后续成长是非常重要的。

Kaily

我是一名大学生，高中毕业于Kingsgrove high school，现在正在读幼教diploma，并且在early childcare center 上班，对小孩子有耐心，善良。精通英语、普通话、粤语

Jared

Hello, my name is Zhaoyang (Jared) Xie. I am currently completing my Graduate Diploma of Early Childhood Education at RMIT University and have completed my placement at Guardian Childcare & Education. I love building warm relationships with children through play, music, and creative learning. I also enjoy incorporating simple guitar and singing to make learning joyful and engaging. I am passionate about supporting each child’s wellbeing, confidence, and curiosity in a safe, inclusive environment.

Sylvia

你好，我是 Sylvia，目前是一个语言治疗硕士学生。我们的专业有一半时间是和小朋友相处，所以我比较擅长观察和理解孩子们的情绪和需要。我相信鼓励、肯定和陪伴是孩子成长中最重要的养分。在和小朋友互动时，我会根据他们的兴趣和性格，用沟通互动有趣的方式引导他们表达自己、建立自信，陪着他们一起探索。 作为语言治疗专业的学生，我也会关注孩子在语言发展还有理解能力方面的成长。

Ella Yang

大家好，我是一名住在黄金海岸的儿童培训师Ella，今年34岁，拥有幼教硕士、商科硕士和国际中文教育本科学历。我有2年的澳洲本地幼儿园工作经验以及12年的中文教学经验，在澳洲本地多所幼儿园，小学，大学和教育机构有过教学经验。熟悉澳洲幼教大纲，最擅长教3到8岁的孩子。我性格外向热情，生活态度积极乐观，喜欢户外活动以及大自然，平时爱好露营，潜水，网球和健身。 我擅长观察每个孩子的独特性格和擅长，会通过儿童观察日记，为他们制定个性化的学习和成长计划。同时，我也理解华人孩子在非母语环境下的语言发展迟缓以及社交迟缓的困境，可以通过丰富的互动来帮助中文为母语的小朋友更好地适应澳洲的幼教体系，让他们在语言、社交和情绪上都能更自信地成长。 我特别关注孩子的情绪发展，擅长教他们认识情绪、表达情绪、调节情绪，让孩子在安全、有爱的环境中成长为更懂自己、也更能理解他人的小小个体。同时也可以协助家庭教育，给到一些良好的建议。 希望有机会成为您孩子成长路上的陪伴者与支持者，让我们一起见证孩子最闪亮的样子。

Iris

Hello, 我是IRIS，現在在UQ讀心理學。 以前在香港當補習老師，現在在做support worker 照顧有complex needs的小孩子，像ASD和ADHD那些。我有豐富和小朋友工作經驗 從2 - 14歲都有。對小朋友有耐心和愛心 :)

Stephanie

大家好，我是Stephanie，来自悉尼大学，目前大二在读Early childhood education 。我曾在国内幼儿园实习，主要服务于3-5岁年龄段的儿童，也在悉尼完成了特殊教育的实习。这些经验让我深刻认识到——每个孩子都是主动的学习者（each child is an active learner）。我注重尊重孩子的兴趣与发展节奏，通过细致观察，回应他们的探索需求，引导他们在愉快、自信中成长。 我能说流利的粤语、普通话和英语，目前也在教授对外汉语和粤语课程。我喜欢通过绘本讲读与延伸活动与孩子建立联系，比如围绕绘本设计手工、角色扮演、语言游戏等互动内容，让孩子在玩中学、学中玩，提升语言、想象力与创造力。 我希望带给孩子们一个温暖、安全、富有启发性的学习环境，让他们在被尊重与理解的氛围中，自由地表达、尝试和成长。我相信，只要给予孩子足够的尊重和信任，他们就能展现出无限的潜能。

Doris Guan

我是一个性格开朗、温柔又充满好奇心的人。我喜欢倾听孩子的声音，观察他们的兴趣，并通过游戏和探索与他们建立信任的关系。我喜欢用开放式提问引导孩子表达自己的想法，也会参与他们的游戏，让他们感受到被理解和尊重。 我相信每个孩子都有独特的潜力。我希望为孩子们创造一个安全、温暖、有趣的学习环境，让他们在自由探索中发展自己的能力。我能带给孩子的是陪伴、鼓励和启发，让他们在快乐中成长、在游戏中学习。